Gruppenförderung

Wir gehen davon aus, dass jeder Fehler, den Ihr Kind beim Lesen oder Schreiben macht, auf eine nachvollziehbare Denkleistung Ihres Kindes zurückzuführen ist. So steht für uns nicht der Fehler im Vordergrund, sondern die Ursache, die dazu geführt hat. Und genau da setzen wir mit unserer Förderung an. Wir packen das Problem direkt an seiner Wurzel.

Wenn ein Fehler aus dem so genannten Regelbereich hervorgeht, also aus der Unkenntnis oder falschen Anwendung von Lese- und Rechtschreibregeln (z.B. Groß- und Kleinschreibung oder Konsonantenverdopplung), erhält Ihr Kind eine individuelle, angepasste Förderung, die zielgerichtet am Verständnis der Regelbereiche ansetzt.

So können wir bis zu vier Kinder in einer Gruppe sinnvoll und individuell fördern.

In besonderen Fällen ist bei einer Lese-Rechtschreibschwäche auch eine Einzelförderung sinnvoll.