Klassenscreening bei Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)
Das von der Universität Münster entwickelte Fördermodul bei Lese-Rechtschreibschwächen (LRS) lässt sich auch auf ganze Schulklassen anwenden. So bekommt die Lehrkraft jederzeit eine Rückmeldung über den aktuellen Leistungsstand ihrer Klasse.
Mit dem Leistungsspiegel ist es möglich, Vergleiche innerhalb der Klasse, zu anderen Schulen und zu anderen Schularten anzustellen. Auch aussagekräftige Vergleiche von Schülern mit und ohne Migrationshintergrund sind sehr einfach möglich.
Mit den Klassenscreenings haben die Schulen und Lehrkräfte ein Werkzeug in der Hand, das eine sinnvolle Diagnose mit gezielten Fördermöglichkeiten vereint.
Diese Maßnahme führen wir in Zusammenarbeit mit staatlichen Schulen durch.